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问题信息+基础知识+逻辑思维+心理素质
发布时间:2021-06-14 20:14  来源:未知  点击量:

(逻辑思维)(4)检索考试问题:知识是否存在遗漏, 方法, 然后计算答案的合理性(e。 以上四个步骤是解决问题思维的四个基本步骤。 (问题审查, (浏览问题信息)(2)分析响应:h +→+ co2 + h2o,在反应前后,h o和n的化合价保持不变,以相同的价格修剪。0kgno2消耗的氰尿酸质量。 充分考虑解决问题的想法,利用化学知识,找出已知项目与未知项目之间的内部联系; 寻找突破,并准确把握解决问题的关键环节; 提出使隐藏的关系项目变得明显的想法,到底, 形成解决问题的正确思路,并灵活选择正确的方法来解决问题。

(1)写下hnco与no2之间反应的化学方程式。 反应中元素价的增加(或减少)=元素原子损失(或获得)的电子数。4个基本步骤是:

1。 头衔信息+基础知识+逻辑思维+心理素质,这是一种思维方式。 基础化学知识的整合和综合应用是解决化学问题的基础。

2。

分析(1)步骤:写出hnco和no2的反应方程式, 平衡, 确定化合价变化, 确定n c的价格, h, 并确定hnco(h-nco)的结构式,问题已经解决了。 调整心态解决问题后,提高心理素质,有些学生要么盲目冲动, 过度焦虑或“建议”干预, 对于解决问题的过程有很多被忽略的监控,并检查答案的合理性,这些都与学生的心理因素有关。 计算关系取决于平衡方程:c3n3(oh)3?3hnco?9 / 4no2。2公斤

资料来源:雨露教育网

。 仔细阅读,深入了解信息并仔细审查问题,明确条件和要求,挖掘问题和信息,找出要解决的问题。 在将基础知识灵活地结合起来以阐明问题的含义之后,根据明确的化学含义,您需要选择并调用存储在大脑中的基本知识块,崩溃并迁移, 更改, 并进行重组。因此, 我们有时将“问题信息+基础知识+逻辑思维+心理素质”称为解决问题能力的公式。 从某种意义上说 这也反映出解决化学问题的基本能力。 尽管没有解决此问题的快速方法,然而, 应该建立解决问题的基本思路。g。 (心理素质)hnco中的氮元素被氧化,氮2的数量减少。 (基本知识)(3)根据共价化合物的价的概念,hnco中每个元素的化合价可以通过结构式判断。最好的水平可以测试。不同,有不同的解决方案。 它强调应遵循某些基本步骤来解决该问题。 当加热到一定温度时 分解如下:c3n3(oh)3 = 3hnco。

4。 一些关键问题通常会成为解决问题的突破。 特别, 化学计算需要逐步理解并消除心理错误对解决问题的影响。 (2)1。

(2)如果根据上述反应式进行反应,尝试计算吸收率1。 化学计算的问题每天都在变化。

3。 解决高考化学计算题的材料(一)

解决化学计算问题的基本思路。 盈亏是否相等,有效的数据选择等,解决问题的标准化, 还有很多)。

示例(2002年春季的高考问题)c3n3(oh)3氰尿酸可用于消除汽车尾气中的氮氧化物(例如no2)。 根据氧化还原反应的概念, 可以得出另一个答案。 分别指出化合物中的哪个元素被氧化,恢复哪个元素,标记转移电子的方向和数量

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