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巧记笔记帮助记忆
发布时间:2021-06-15 13:01  来源:未知  点击量:

  记住大纲,乍看上去

  在课堂上记数学笔记,我经常觉得我没有时间记得,记住为时已晚的现象。实际上,只要记住轮廓,然后,您可以根据大纲进行回忆,补充。记住大纲也应该有一个学位,如果是熟悉的知识,录制时可以简明扼要,单击结束。如果很难理解 应该适当详细。特别是一些经典的解释,还有更多的人不应错过根据提纲发表评论的机会。有了轮廓,当我们整理笔记时,可以补充和完善,加深对相关内容的理解和掌握。

  记住思考跟随图片

  数学教学本质上是解决问题的教学。解决问题,通过对问题的分析,方法论的讨论,战略建设流程表达式数学测试 等等。,是一个复杂的过程,保持记录不泄漏,时间不允许造成这种情况的原因很容易发生,即您有太多时间去考虑这一点而失去了另一个。所以,请记住,思考是切实可行的,请记住,思维方式也应适应当地情况,如果有一个困难的问题,I'm still confused after listening or watching,Hard to understand,Quite at a loss,这时,记思路就应该详细些,并记好结论,方便复习和思考。

  记重点,有的放矢

  记笔记时突出重点,需要有个积累经验和体验方法的过程。首先要关注开头和结尾。在开头时就能明确提纲、把握重点,记录时就有的放矢。结尾虽话语不多,却是这节内容的精彩提炼和复习巩固的提示。总之开头与结尾有前呼后应、互相启迪的作用,密切关注,必有收益。还要高度关注老师反复强调的内容。重点内容在课堂必会得到反复的强调,有时老师会把有关内容框出、划出,或者用彩色笔写出以求引人注目,突出重点。明确了重点,我们的记录就能详略得当,经纬分明。在记录重点时,也要不失时机记下有关解析内容的经典范例和突破重点的巧思妙解。

  记疑难,追根求源

  在学习过程中遇到疑难是很正常的。记疑难是我们做笔记的一个重要内容,无论在自学或上课的过程中,发现疑难要不失时机的记录,记录了疑难,就明确了困难的方向。我们应知难而上,及时各个击破解决困难,获得进步。千万不能把问题积累,因为困难积累得太多,会让人丧失克服困难的信心,失去学习的激情。

  记补充,信手拈来

  在教学过程中,老师经常会妙例譬喻,即补充一个经典的例题或恰当的比喻来引入概念、突破难点、强化重点、说明方法或优化思维。有的会让我们恍然大悟,有的会让我们回味无穷。记下补充的内容,用到的时候可以信手拈来,使得我们在学习的过程中,发挥这些补充内容的功能,把知识理解深刻,把方法掌握牢固。

  我们一方面记下课堂上老师补充的内容,另一方面,在自学其它的参考书时,也应收集并记录好的案例,多管齐下,使学习的内容丰满而精彩。

  记总结,高屋建瓴

  学习者要善于归纳和总结,明确重点、难点和关键,形成知识网络。每节课听下来,老师都会归纳或引导同学归纳所学知识的精髓,达到高度概括,简明扼要。记录好总结的内容,使得所学的相关内容变得一目了然。总结已有系列。每节课有归纳,每章节内容要通过复习给出总结,每学期的期中和期末也应给出阶段性知识和方法的梳理。在总结时,不仅能给出各个单元的总结,还应梳理出有关单元的知识和方法的内在联系,形成知识体系,触类旁通,Take care of this and lose the other.

  Remember the sentiment,Unconventional

  Learning can be divided into three levels, "Enlightenment" is the third level,It is to realize the truth about what you have learned,Realize the law of the training method,Grasp the essence,This is the high level of learning,It is also the effect we pursue.The perception is also divided into multiple levels.We can start from the experience of learning each piece of content,Write more if you have,Write less if you have nothing,Then summarize the relevant methods,And comment,It is also necessary to review the key breakthroughs and difficult interpretation methods.Persist for a long time,Can form a habit,Raise the level of perception,Grasp the main points,Master the spiritual essence,Facilitate the formation of methods,Improve thinking skills.

  Source: Elementary and Secondary Education Network

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